问论语有什么贡献

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《论语》是我国的儒学经典，其用简单的对话形式表达了深刻的思想哲学，对后来各朝代包括当今的学者文人以及不同百姓都有极强的指导意义。其代表我国春秋时期语言风貌，其恰切、精妙的同义词修辞，不但使它的语言具有了高度的灵活性、精密性和鲜明性，而且对汉语发展做出了开拓性的贡献。其准确区别事物、精细表达文意，细腻表达情感、生动描绘情态，巧妙使用委婉、表达难说之词，恰切连用对用、增强行文气势。其开拓性的贡献是：《论语》同义词修辞是孔子及弟子们对其修辞观的成功实践，开创了我国散文平易畅达的语言风格，丰富了我国修辞学宝库，表明汉语词汇双音化的开始。　　《论语》一书主要是孔子弟子所记，其中一部分可能是孔门后学七十子的门人所记，所以书中的称谓、体例和文章风格都不一致。《论语》所记孔子的思想核心是“仁”，“仁”的概念是从家庭出发的尊卑长幼、贵贱亲疏的差别的爱。而这个“爱”体现在孝、弟、忠、信的道德礼教以及“君君臣臣，父父子子”的奴隶制秩序上。这是符合后来封建统治阶级的要求的。过去历代的封建统治者都利用孔子来巩固其统治，而尊之为“圣人”。 孔子处于矛盾复杂的过渡时代，他的某些政治思想具有一定的进步意义，例如他说：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”又如仲弓问政，他说：“先有司，赦小过，举贤才。”冉求为季氏聚敛，他就严厉地谴责说：“非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也。”孔子是同情穷人的。公西赤使齐，冉求为其母请粟，与之五秉。他说：“君子周急不继富。”原宪为宰，辞粟九百，他说：“毋，以与你邻里乡党乎。”孔子的有关教育、学习的态度和方法也有不少的精理名言，例如“有教无类”和“知之为知之，不知为不知”、“多闻阙疑”、“三人行，必有我师”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等。孔子生平最重诗教，曾对弟子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”这是我国最早的文学评论，对《诗经》价值的认识和诗歌创作的指导都具有重要意义。

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孔子是中国历史上一位伟大的圣人，为我国历史发展做出了重要贡献。孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，儒家学派创始人，他是世界上最博学的学者之一，被后世敬仰。一、地位

孔子，是我国非常著名的圣人之一，他是春秋时期著名的教育家、政治家、哲学家，是儒家学派创始人，在我国历史上具有非常崇高的地位。他被后世尊称为圣贤、万世师表、孔圣人，也是世界十大名人之首。他一生的贡献很多，影响力深远，名满天下，被世人所爱戴和尊敬。

二、贡献

孔子在教育、政治、 思想、经济、文化等方面都做出了诸多贡献。孔子建构了完整的德道思想体系，创建了儒家学派，注重以仁爱为核心的道德学说，并且有很多崇高的思想受到后世人的敬仰。他想建立天下为公的大同社会，推崇有教无类、因材施教，主张信任、诚信、仁德，这顺应了时代的发展，是我们文化的宝物。

三、作用

孔子给世界留下的宝贵财富很多，对后世人的教化、社会的发展都具有不同的作用。孔子推崇的儒家思想，为中华民族定下了文化根基，发挥出了不可磨灭的前途和作用。他的思想，即使在几千年后的也是有价值的，对社会的发展和变革起到了警醒的作用。人们也因为这位伟大的圣人，学到了很多东西。很多人在初中的语文课本中就曾学到过很多关于孔子的名言，如《论语》中的：“己所不欲，勿施于人”、“有朋自远方来，不亦乐乎？”、“三人行，必有我师焉”等，读者朋友们，你们如何看待孔子的呢？欢迎在评论区说一说吧。

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1、道德思想孔子建构了完整的德道思想体系。在个体层面主张仁、礼之德性与德行。德道思想体系是以性善论为基础，以立人极为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。

2、政治思想孔子的政治思想核心内容是礼与仁，在治国的方略上，他主张为政以德，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。

3、经济思想孔子的经济思想最主要的是重义轻利、见利思义的义利观与富民思想。

4、教育思想孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。

孔子：子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑。鲁国陬邑人。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信，是儒家学派创始人。

美学思想

孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。

孔子在易学中明确提出了“美在其中”“见仁见智”等著名美学命题。由人民出版社出版的《童子问易》在易宗基础上提出了美宗——阳刚、阴柔之美；生命之美；自由之美；中和之美。认为“阴阳之美、生命之美、自由之美、中和之美可谓是美学之宗”。