问什么是论语记录

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论语是记录孔子及其弟子言行的一部语录体，叙事体的著作。

《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”。

现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。

《论语》进入经书之列是在唐代。“到唐代，礼有《周礼》《仪礼》《礼记》，春秋有《左传》《公羊》《谷梁》，加上《论语》《尔雅》《孝经》，这样是十三经。”

北宋政治家赵普曾有“半部《论语》治天下”之说。这从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。

《论语》中保留了一些人们对孔子师徒的批评讽刺，有的作了辩驳，有的没有回答。其驳议辩难部分对后世很有影响，如《答客难》等设为主客问答进行辩难的小赋，都从《论语》受到启发。

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《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》是中国古代儒家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言论和行为。这部书反映了孔子的道德观念、政治主张和教育思想，以及孔子对个人修养、家庭伦理、社会秩序和国家治理等方面的见解。《论语》分为二十篇，涵盖了伦理、政治、教育、文化等多个领域的内容，是研究中国古代文化和思想史的重要文献。作为一部研究中国古代文化和思想史的关键文献，展现了儒家学派的核心思想，对后世产生了深远影响。

《论语》的内容丰富，受到后世学者的极大重视。自东汉以来，《论语》便成为儒家经典之一，对中国封建社会的道德观念、政治制度和教育制度产生了深远的影响。在中国传统文化中，《论语》被视为研究儒家思想的基础读物，受到历代士人的推崇。《论语》对现代社会的启示：在现代社会中，虽然许多传统观念和价值观逐渐发生变化，但《论语》中所蕴含的智慧仍具有一定的启示作用。

1、孔子强调个人修养和道德品质的重要性。

认为“君子修身齐家治国平天下”，在现代社会，个人品德仍然是衡量一个人价值的重要标准，个人修养对于家庭和谐、社会稳定和国家繁荣昌盛有着不可忽视的作用。

2、孔子倡导教育平等，主张因材施教。

孔子认为“有教无类”，强调尊重每个学生的个性和特长，按照学生的兴趣和潜能因材施教。在现代教育中，这种观念对于培养有创造力和独立思考能力的人才具有积极意义。3、《论语》中的许多道德观念和伦理原则。

如仁爱、忠诚、诚信等，依然是现代社会中人际关系和社会治理的重要组成部分。这些价值观和原则有助于人们建立和谐的人际关系，维护社会秩序，促进国家发展。

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《论语》主要是记录孔子与其弟子言行的记录。

孔子是《论语》描述的中心，书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。

围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。

扩展资料

《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。

早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。”其实，“论”又有纂的意思，所谓《论语》，是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。

作为儒家经典的《论语》，其内容博大精深，包罗万象，《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：伦理道德范畴——仁，社会政治范畴——礼，认识方法论范畴——中庸。

仁，人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。孔子确立的仁的范畴，进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范，进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是《论语》的思想核心。

参考资料来源：百度百科-论语